A.將失敗歸因于自己能力不足
B.將失敗歸因于自身的努力程度不夠
C.看到或者想象其他與自己相似性的人成功
D.他人對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)
E.消極的的情緒狀態(tài)
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A.尋找小李的閃光點(diǎn),進(jìn)行賞識(shí)教育
B.改變教育方法,課堂上對(duì)他多關(guān)注
C.設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng),讓小李參加
D.課堂上發(fā)現(xiàn)他有不好動(dòng)作時(shí)及時(shí)批評(píng)
E.找合適時(shí)間跟小李談心
A.了解評(píng)價(jià)對(duì)象
B.掌握教學(xué)規(guī)律
C.要有評(píng)價(jià)知識(shí)和技能
D.要有正確的評(píng)價(jià)態(tài)度
E.熟悉教學(xué)內(nèi)容
A.少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織
B.少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織
C.少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校
D.少先隊(duì)是由中國(guó)共青團(tuán)創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的
E.少先隊(duì)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)
A.全面性原則
B.情感性原則
C.集體性原則
D.疏導(dǎo)性原則
E.表率性原則
A.小隊(duì)有5---13人組成
B.中隊(duì)有3個(gè)以上小隊(duì)組成
C.大隊(duì)有2個(gè)以上中隊(duì)組成
D.在學(xué)校一律設(shè)立大隊(duì)
E.在社區(qū)一律設(shè)立中隊(duì)
A.違反了《教育法》
B.應(yīng)當(dāng)依法追究校長(zhǎng)責(zé)任
C.侵犯了受教育者的權(quán)利
D.侵犯了教師的權(quán)力
E.合情合理
A.要“以學(xué)定教”
B.要注重學(xué)生的主體參與
C.要注重教學(xué)設(shè)計(jì)的開放性
D.要把課堂教學(xué)看作一個(gè)系統(tǒng)
E.要遵循學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)
A.過度的勞動(dòng)懲罰
B.抄過量作業(yè)
C.烈日下暴曬
D.謾罵
E.讀過多的課文
A.了解我國(guó)的政策法規(guī)
B.形成正確的教育質(zhì)量觀
C.了解小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)
D.明確自身專業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)
E.遵守教師職業(yè)道德
A.自然貼切,水到渠成
B.語言精練,緊扣中心
C.內(nèi)外溝通,立疑開拓
D.不怕費(fèi)時(shí),力求詳盡
E.隨意暢想,無謂中心
最新試題
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?