A.桑皮紙
B.宣紙
C.東巴紙
D.竹紙
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A.劉某
B.體育教師
C.班主任
D.學(xué)校
A.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性
B.實(shí)行三級(jí)課程管理制度
C.密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系
D.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
A.素質(zhì)教育以提高國(guó)民索質(zhì)為根本宗旨
B.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
C.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
D.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育
A.快捷鍵Ctrl+M
B.在幻燈片上右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“新幻燈片”命令
C.選擇一張幻燈片,直接按Enter 鍵
D.選中若干張幻燈片后,按住Ctrl 鍵后拖動(dòng)選中的幻燈片
A.1976年
B.1978年
C.1979年
D.1980年
A.1100
B.1200
C.1300
D.1400
A.萬有引力定律
B.杠桿原理
C.慣性定律
D.能量守恒定律
A.正確,學(xué)生之間的問題應(yīng)當(dāng)由學(xué)生自己解決
B.正確,學(xué)生課下打鬧,與教師無關(guān)
C.錯(cuò)誤,李老師應(yīng)該大聲訓(xùn)斥寧寧和該同學(xué)
D.錯(cuò)誤,李老師的行為違背了關(guān)愛學(xué)生的要求
A.合理,年輕人就應(yīng)追逐潮流
B.合理,讓學(xué)生接觸新的潮流趨勢(shì)
C.不合理,沒有做到關(guān)愛學(xué)生
D.不合理,沒有做到以身作則
漫畫中,這位老師的行為體現(xiàn)了()。
A.教書育人的師德規(guī)范
B.教師勤懇敬業(yè),對(duì)工作高度負(fù)責(zé)
C.教師嚴(yán)于律己,以身作則的師德規(guī)范
D.教師應(yīng)團(tuán)結(jié)同事,尊重家長(zhǎng)
最新試題
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。