漫畫中,這位老師的行為體現(xiàn)了()。
A.教書育人的師德規(guī)范
B.教師勤懇敬業(yè),對工作高度負(fù)責(zé)
C.教師嚴(yán)于律己,以身作則的師德規(guī)范
D.教師應(yīng)團(tuán)結(jié)同事,尊重家長
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A.尊重家長
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.熱愛學(xué)生
D.為人師表
A.學(xué)校;予以勸誡
B.教育行政部門;予以勸誡
C.人民法院;予以訓(xùn)誡
D.公安機(jī)關(guān);予以訓(xùn)誡
A.合法,維護(hù)了學(xué)校的風(fēng)氣
B.合法,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展
C.不合法,侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)
D.不合法,侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)
A.專門學(xué)校
B.特殊學(xué)校
C.私立學(xué)校
D.公立學(xué)校
A.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
B.學(xué)校
C.市教育局
D.省教育廳
A.開展微格教學(xué)
B.進(jìn)行專門訓(xùn)練
C.反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動
A.合理,有利于提高學(xué)生的成績
B.不合理,違背了“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的理念
C.合理,學(xué)生要在文化課上全面發(fā)展
D.不合理,不利于學(xué)生的全面發(fā)展
A.合理,有利于學(xué)生高效地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.不合理,違背了面向全體學(xué)生的教學(xué)理念
C.合理,有利于教會學(xué)生學(xué)習(xí)
D.不合理,沒有以學(xué)生為中心
A.3
B.6
C.7
D.9
A.驚蟄
B.谷雨
C.立冬
D.冬至
最新試題
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
試分析該校的教育評價觀。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?