多項選擇題比奈-西蒙測驗屬于()。
A.團體測驗
B.個別測驗
C.非文字測驗
D.文字測驗
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1.多項選擇題導(dǎo)出分數(shù)的特性()。
A.與原始分數(shù)等值
B.具有意義
C.等單位
D.具有參照點
2.多項選擇題為了使內(nèi)容效度的確定過程更為客觀,彌補不同專家對同一測驗的判斷可能不一致,可采用的步驟是()。
A.定義好測驗內(nèi)容的總體范圍
B.編制雙向細目表
C.制定評定量表來測量測驗的整個效度
D.進行統(tǒng)計分析
3.多項選擇題測驗分數(shù)可以看作是()這三個變量的函數(shù)。
A.遺傳
B.測驗前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗
C.測驗情景
D.測驗的個性特征
4.多項選擇題常模表示一種最簡單.最基本的且常用的呈現(xiàn)常模資料的方法。它的構(gòu)成要素為()。
A.團體分數(shù)
B.原始分數(shù)
C.導(dǎo)出分數(shù)
D.對常模團體的有關(guān)具體描述
5.多項選擇題下面測驗具有明確結(jié)構(gòu)的是()。
A.投射測驗
B.自陳量表
C.智力測驗
D.癥狀自評量表
最新試題
簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。
題型:問答題
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測成就中是有效的智力測驗方法是()。
題型:單項選擇題
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
題型:多項選擇題
以下面試者的行為中,不可取的是()
題型:單項選擇題
實現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。
題型:單項選擇題
簡述對投射測驗的批評。
題型:問答題
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
題型:單項選擇題
某求職者實際績效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
題型:單項選擇題
把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關(guān),這樣得到的是()
題型:單項選擇題