A.順序量化
B.等距量化
C.差別量化
D.當(dāng)量量化
E.比例量化
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A.職位類別差異
B.群體差異
C.個(gè)體差異
D.組織差異
E.種族差別
A.選拔性素質(zhì)測(cè)評(píng)
B.配置性素質(zhì)測(cè)評(píng)
C.開發(fā)性素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)
E.考核性素質(zhì)測(cè)評(píng)
A.基礎(chǔ)作用性
B.可分解性
C.可塑性
D.層次性與相對(duì)性
E.動(dòng)態(tài)性
A.強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)的針對(duì)性
B.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的剛性最強(qiáng)
C.測(cè)評(píng)內(nèi)容或精細(xì)，或廣泛
D.測(cè)評(píng)過程是尋根究底
A.類別量化
B.模糊量化
C.一次量化
D.二次量化
最新試題
人事測(cè)評(píng)準(zhǔn)備階段里最關(guān)鍵的工作是（）。
人事測(cè)評(píng)的誤差來源多種多樣，被測(cè)者因素是其中的一個(gè)，以下關(guān)于被測(cè)者因素的說法，錯(cuò)誤的是（）
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)（）。
工作分析的意義體現(xiàn)在（）。
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是（）。
按（）標(biāo)準(zhǔn)劃分，問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績效分?jǐn)?shù)求相關(guān)，這樣得到的是（）
現(xiàn)代人事測(cè)評(píng)得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)（）。
從測(cè)評(píng)標(biāo)志表達(dá)的形式看，測(cè)評(píng)標(biāo)志可分為（）。
評(píng)價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用（）