A.集中注意
B.激發(fā)興趣
C.聯(lián)結(jié)知識
D.明確目的
E.溝通情感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學目標提示
B.教案綱要提示
C.教學方法提示
D.教學內(nèi)容提示
E.材料補充提示
A.目的性原則
B.趣味性原則
C.一致性原則
D.多樣性原則
E.適時性原則
A.明確我國教育目的和各級各類學校的培養(yǎng)目標
B.熟悉學科的課程標準和教材
C.深入了解學生
D.掌握編制教學目標的要求
E.創(chuàng)設(shè)良好的教學情境
A.確立班集體的發(fā)展目標
B.建立班集體的核心隊伍
C.建立班集體的正常秩序
D.組織形式多樣的教育活動
E.培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風
A.各年齡段兒童做出利他選擇的人數(shù)比例隨年齡增長而減少
B.利他行為發(fā)展經(jīng)歷了自我中心、他律利他,互換互惠利他和自律利他四個水平
C.分物行為中的利他行為多于選物行為中的利他行為
D.隨年齡增長,兒童利他觀念和行為的一致性逐漸增強
E.小學生的利他行為存在明顯的個體差異
A.隊室
B.隊角
C.鼓號隊
D.紅領(lǐng)巾角
E.紅領(lǐng)巾廣播站
A.基本目標和任務(wù)一致
B.職能互相銜接
C.工作方法一致
D.在實際操作過程中相融合
A.記憶水平
B.理解水平
C.探索水平
D.情感水平
A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.動作技能領(lǐng)域
D.設(shè)計技能領(lǐng)域
A.亦稱隨意想象
B.是指按一定的目的自覺的進行想象
C.是一種富于主動性,有一定程度的自覺性,但是沒有計劃的想象
D.根據(jù)差異,可以分為再造想象和創(chuàng)造想象兩種基本形式
最新試題
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學生主要獲得是()。