A、回避
B、合作
C、妥協(xié)
D、競爭
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A、暗示
B、說服
C、爭辯
D、示意
A、任務沖突
B、認識沖突
C、人際沖突
D、關系沖突
A、問題解決
B、認知評價
C、回避
D、合作
A、“公共人”與“社會人”發(fā)生角色沖突
B、“經濟人”與“社會人”發(fā)生角色
C、“公共人”與“經濟人”發(fā)生角色沖突
D、“經濟人”與“獨立人”發(fā)生角色
A、滲透性
B、靈活性
C、交換性
D、溝通性
A、溢出理論
B、邊界理論
C、補償理論
D、交換理論
A、角色內沖突
B、時間沖突
C、角色間沖突
D、空間沖突
A、雙避沖突
B、雙趨沖突
C、接近-回避型沖突
D、雙重接近-回避型沖突
A、工作關系緊張
B、工作缺勤頻繁
C、工作滿意度低下
D、工作倦怠
A、改善認知,有效應對
B、接納壓力源,著手改善
C、合理期望,懂得放手
D、管理資源,掌控生活
最新試題
人面臨壓力的反應不包含()。
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關注的層面不包括()。
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進一步惡化為消極怠工、破壞財物,偷竊和攻擊他人等反生產行為。
()的直接目的就在于維護和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。