多項選擇題教師備課的關鍵，在于盡可能充分地了解每個學生的（）。
A.認知基礎
B.認知水平
C.認知特點
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1.多項選擇題在未來社會，全面發(fā)展并且學有所長的復合型人才的適應性和生存能力更強，所以，（）才能更好地服務社會。
A.全面發(fā)展
B.學有所長
C.業(yè)有所專
2.多項選擇題（）并不是知識的惟一源泉，大自然、人類社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。
A.教材
B.教師
C.學校
D.家庭
3.多項選擇題課程的價值在于促進學生（）的和諧發(fā)展。
A.知識、能力
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度
4.多項選擇題教育教學的技巧和藝術就在于（）。
A.發(fā)揮每一個學生的潛能
B.使學生充分享受到學習成功的樂趣
C.減輕教師負擔
5.多項選擇題我們的教育不僅僅是追求百分之百的升學率，而是（）。
A.捧出一個個有鮮明個性的活生生的人
B.追求每個學生的生動、活潑、主動的發(fā)展
C.教師與學生共同的生命歷程和人生體驗
最新試題
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學生成才的基本素質使學生具有（）。
題型：多項選擇題
建構課堂教學的活性因子是（）
題型：多項選擇題
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
學生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型：多項選擇題
運用語言說服法應注意（）。
題型：多項選擇題
在基礎教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
題型：多項選擇題
教育目的的五分說層次結構有（）
題型：多項選擇題
有的學者按照課程的類型來分類，將校本課程所開發(fā)的內容分成了哪幾類？（）
題型：多項選擇題
成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結性的結論。應當（）。
題型：多項選擇題
熱愛學生，永遠當以（）的方式對待學生。
題型：多項選擇題