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判斷題根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論，守恒概念的獲得是在形式運(yùn)算階段。

1.判斷題最近發(fā)展區(qū)是兒童現(xiàn)有水平與即將達(dá)到的發(fā)展水平之間的差距。

2.判斷題根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)．中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展一般屬于形式運(yùn)算階段。

3.判斷題發(fā)展是一種建構(gòu)過程，是個(gè)體在與環(huán)境的不斷的相互作用中實(shí)現(xiàn)的。

4.判斷題心理發(fā)展是指個(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個(gè)指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為()

A．專制型
B．民主型
C．說服型
D．放縱型

6.多項(xiàng)選擇題自我意識的成分包括()

A．自我認(rèn)識
B．自我體驗(yàn)
C．自我監(jiān)控
D．自我感覺

7.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)生心理發(fā)展的認(rèn)識．正確的是()

A．心理發(fā)展具有階段性
B．心理發(fā)展主要體現(xiàn)在人格發(fā)展
C．要根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展進(jìn)行因材施教
D．最近發(fā)展區(qū)說明了發(fā)展的可能性

8.多項(xiàng)選擇題對于認(rèn)知的認(rèn)識。正確的是()

A．認(rèn)知方式?jīng)]有好壞之分。但影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
B．智力影響學(xué)習(xí)的速度、數(shù)量和質(zhì)量
C．智力測量可以測量學(xué)生的聰明程度
D．認(rèn)知差異主要體現(xiàn)在智力上

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于自我意識的發(fā)展的認(rèn)識。正確的是（）

A.是自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控的全面發(fā)展
B.經(jīng)歷了生理自我、心理自我、社會(huì)自我的過程
C.心理自我是發(fā)展的最高階段
D.人格發(fā)展要通過自我意識的中介發(fā)揮作用

10.多項(xiàng)選擇題對于認(rèn)知發(fā)展。皮亞杰認(rèn)為()

A．認(rèn)知發(fā)展是按不變順序階段發(fā)展
B．認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段
C．形式運(yùn)算階段需要借助具體事物進(jìn)行邏輯思維
D．最高階段為形式運(yùn)算階段