單項選擇題青年初級的年齡在()階段。
A.6.7-11.12歲
B.11.12-14.15歲
C.14.15-17.18歲
D.3-6.7歲
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1.單項選擇題從埃里克森的人格發(fā)展階段論看,青春期個體面對的最大沖突是()
A.角色統(tǒng)一與角色混亂
B.自主與羞怯
C.勤奮感與自卑感
D.友愛親密與孤獨
2.單項選擇題皮亞杰提出的認知發(fā)展四個階段由低向高的發(fā)展順序是()
A.不可改變的
B.可以跳躍的
C.因人而異的
D.可人為改變的
3.單項選擇題心理學家的研究表明,小學生一般達到了()。
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關系的()。
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意識
5.單項選擇題如果兒童處于具體運算階段,那么他的年齡是()。
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~16歲
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人格是指決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的()。
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形式運算階段的兒童的思維是以()形式進行的。
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所謂心理發(fā)展是搞個體從出生,(),衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)證的一系列()。
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美國心理學家()認為學習的實質在于主動地形式認知。
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埃里克森認為2-3歲的發(fā)展任務是()。
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生理自我是自我意識(),生理自我在3歲左右基本成熟。
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學生的認知差異主要包括認知方式差異和()。
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()的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。
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自我體驗是指個體對自己的(),如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。
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建構主義是()的進一步發(fā)展。
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