A.劃線
B.記筆記
C.列提綱
D.畫關(guān)系圖
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A.組織策略
B.計(jì)劃策略
C.復(fù)述策略
D.調(diào)節(jié)策略
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.元認(rèn)知策略
A.組織策略
B.精加工策略
C.元認(rèn)識(shí)策略
D.復(fù)述策略
A.計(jì)劃策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.監(jiān)控策略
D.調(diào)節(jié)策略
A.先行組織者
B.掌握學(xué)習(xí)
C.支架式
D.拋錨式
最新試題
為了高效利用時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)有（）。
元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。
元認(rèn)知調(diào)節(jié)策略與監(jiān)視策略無(wú)關(guān)。
年輕教師小王渴望提高自己的教學(xué)能力，在學(xué)了《小學(xué)教育心理學(xué)》中有關(guān)學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容后，決定在教學(xué)中進(jìn)行嘗試，可一時(shí)又不知從何人手，請(qǐng)你從理論與實(shí)踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
集中復(fù)習(xí)的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略？（）
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。
乘坐校車時(shí)，系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音，這種強(qiáng)化屬于（）
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則（）