單項(xiàng)選擇題在員工分類培訓(xùn)中,第五層次的培訓(xùn)是指()。

A.知識(shí)更新
B.能力培養(yǎng)
C.思維變革
D.心理調(diào)整


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用兩難問(wèn)題進(jìn)行人力資源素質(zhì)測(cè)評(píng),這種形式屬于()。

A.模擬面談
B.管理游戲
C.文件筐測(cè)驗(yàn)
D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

2.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)應(yīng)遵循的原則是()。

A.可觀察原則
B.個(gè)性化原則
C.可行性原則
D.差異性原則

3.單項(xiàng)選擇題在其他條件相同時(shí),組織應(yīng)優(yōu)先錄用對(duì)新職位渴望程度高者。體現(xiàn)的原則是()。

A.重工作能力
B.重工作動(dòng)機(jī)
C.重個(gè)人資歷
D.重任職條件

4.單項(xiàng)選擇題招募日期的具體計(jì)算公式為()。

A.招募日期=用人日期一培訓(xùn)周期
B.招募日期=用人日期一招聘周期
C.招募日期=用人日期一準(zhǔn)備周期
D.招募日期=用人日期十準(zhǔn)備周期

5.單項(xiàng)選擇題由企業(yè)高層管理者和人力資源管理專員一起預(yù)測(cè)企業(yè)人力資源需求的方法是()。

A.趨勢(shì)分析法
B.管理評(píng)價(jià)法
C.回歸分析法
D.比例分析法

6.單項(xiàng)選擇題把工作分解為許多很小的單一化、標(biāo)準(zhǔn)化的操作內(nèi)容和程序的工作設(shè)計(jì)方法是()。

A.工作輪換
B.工作專業(yè)化
C.工作擴(kuò)大化
D.工作豐富化

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)變化趨勢(shì)對(duì)組織影響的人力資源管理模式稱為()。

A.產(chǎn)業(yè)模式
B.參與模式
C.投資模式
D.高靈活性模式

9.單項(xiàng)選擇題人力資源作為最活躍的生產(chǎn)要素,具有目的性和社會(huì)意識(shí)性。這一特征是指()。

A.生成過(guò)程的時(shí)代性
B.開發(fā)對(duì)象的能動(dòng)性
C.閑置過(guò)程的消耗性
D.開發(fā)過(guò)程的持續(xù)性

10.單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者約翰·莫爾斯和洛希把“復(fù)雜人”假設(shè)稱為()。

A.X理論
B.Y理論
C.Z理論
D.超Y理論

最新試題

組織目標(biāo)、組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣體現(xiàn)出組織文化的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中,E代表的層次是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)關(guān)于素質(zhì)與績(jī)效的關(guān)系描述正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠有效提高面試效果的措施有()

題型:多項(xiàng)選擇題

工作分析方法中,有一種方法存在著將注意力集中于活動(dòng)過(guò)程而不是結(jié)果的缺點(diǎn),該方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

側(cè)重于政治法律意識(shí)和戰(zhàn)略思維能力的培訓(xùn),其適用的對(duì)象是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職工對(duì)自己在組織中前途的預(yù)期與組織歸屬感呈()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

部門王經(jīng)理就績(jī)效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,指出小張?jiān)诳?jī)效考核期間存在的問(wèn)題并共同制訂出績(jī)效改進(jìn)的計(jì)劃。這種做法被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了使員工在失業(yè)時(shí)有一定的經(jīng)濟(jì)支持,組織應(yīng)為每一位正式員工購(gòu)買規(guī)定的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題