單項選擇題學(xué)生良好的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)是實現(xiàn)學(xué)習(xí)意志行為的（）。
A.根本保證
B.基本保證
C.重要保證
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1.單項選擇題通過教師的課堂管理素質(zhì)，基本途徑是加強教師的（）。
A.在職培訓(xùn)
B.離職培訓(xùn)
C.自我培訓(xùn)
2.單項選擇題直接影響課堂管理的效果和質(zhì)量，還很大程度上決定著學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展的因素是（）。
A.教師管理水平
B.教師上課水平
C.教師知識儲備
3.單項選擇題課堂互動的前提是（）。
A.課堂交流
B.個人發(fā)言
C.集體作答
4.單項選擇題目標管理是一種人性化的以人為中心的（）。
A.企業(yè)管理方式
B.課堂管理方式
C.學(xué)校管理方式
5.單項選擇題課堂常規(guī)建立的最高目標是（）。
A.促進學(xué)生的自我管理
B.促進學(xué)生發(fā)展
C.促進學(xué)生成長
最新試題
教師要謹慎處理學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
團體動力主要是指影響團體中個人行為的（）。
題型：單項選擇題
對好行為的贊美也可能產(chǎn)生（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于好教師的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
課堂上出現(xiàn)了令教師生氣的事情時，教師應(yīng)該（）指出使他憤怒的事情，并說出他的感受。
題型：單項選擇題
季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的（）。
題型：單項選擇題
教師在矯正學(xué)生的錯誤行為時，應(yīng)避免攻擊學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
季洛特強調(diào)和諧溝通原則是營造良好課堂氣氛的（）。
題型：單項選擇題
（）教師最能有效地建立課堂常規(guī)。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)該（）使用命令的方式。
題型：單項選擇題