學(xué)生是具有發(fā)展（）的人。

學(xué)生學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為主的。

結(jié)束技能的運用，目的在承上啟下，激發(fā)學(xué)生對下步學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)生是教育的客體，又是（）和（）的主體。

身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，包括保護(hù)中小學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。

教育培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施有（）。

學(xué)生活動主要是課堂的學(xué)習(xí)活動。

對學(xué)生的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。

受教育者權(quán)利的保護(hù)包括：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國家保護(hù)、司法保護(hù)。

學(xué)生申訴制度的特征有（）。