單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展的最佳期為（）。
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
6.多項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末，美國(guó)西部有個(gè)壞孩子，他把石頭扔向鄰居的窗戶，把死兔裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得到處臭氣熏天。9歲那年，他父親娶了繼母，父親對(duì)繼母說：“你要注意這孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，頭痛死了?！崩^母好奇地走進(jìn)孩子，對(duì)孩子進(jìn)行了全面了解后，對(duì)丈夫說：“你錯(cuò)了，親愛的，他不是最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的正確引導(dǎo)下，孩子很快走上了正路，后來成為美國(guó)著名的企業(yè)家和思想家，他就是戴爾·卡耐基。如何理解“壞孩子”“差等生”？（）
A.差等生是指不能達(dá)到基本教育要求的學(xué)生
B.差等生是德智體全面發(fā)展水平較差的學(xué)生
C.差等生是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生
D.差等生是沒有發(fā)展前途的學(xué)生
9.多項(xiàng)選擇題通過常能訓(xùn)練，可培養(yǎng)學(xué)生的（）
A.自愛能力
B.自理能力
C.自治能力
D.自護(hù)能力
E.自學(xué)能力
10.多項(xiàng)選擇題下列能力屬于智力范疇的是（）。
A.觀察力
B.記憶力
C.想象力
D.思維力
最新試題
學(xué)生申訴制度的特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
受教育者權(quán)利的保護(hù)包括：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國(guó)家保護(hù)、司法保護(hù)。
題型：判斷題
結(jié)束技能的運(yùn)用，目的在承上啟下，激發(fā)學(xué)生對(duì)下步學(xué)習(xí)的興趣。
題型：判斷題
這個(gè)故事說明什么問題？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。
題型：判斷題
現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生的思維處于具體思維向抽象邏輯思維過渡階段。
題型：判斷題
授權(quán)性規(guī)則的表述詞是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是要維護(hù)少年兒童的社會(huì)權(quán)利主體地位。
題型：判斷題
學(xué)生掌握的知識(shí)越多，智力發(fā)展水平就越高。
題型：判斷題