單項選擇題一般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
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1.單項選擇題《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的()。
A.社會權(quán)利的客體獨立地位
B.社會權(quán)利主體非獨立地位
C.社會權(quán)利主體獨立地位
D.社會權(quán)利的客體非獨立地位
2.單項選擇題啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學生學習的()。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
3.單項選擇題學生學習和模仿的榜樣是教師的()。
A.言行
B.知識
C.修養(yǎng)
D.品德
4.單項選擇題兒童發(fā)展的最佳期為()。
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲
最新試題
學生是教育的客體,又是()和()的主體。
題型:填空題
學生學習是以直接經(jīng)驗為主的。
題型:判斷題
學生作為一個獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。
題型:判斷題
學生的神態(tài)表情包括眼神、面部表情、形體動作。
題型:判斷題
1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是要維護少年兒童的社會權(quán)利主體地位。
題型:判斷題
建立學生檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
學校組織學生的社會實踐,它的意義在于()。
題型:多項選擇題
學生是具有發(fā)展()的人。
題型:多項選擇題
下列能力屬于智力范疇的是()。
題型:多項選擇題
因?qū)W生犯有某種過錯,學校可以扣發(fā)學生的畢業(yè)證書或不出具學業(yè)成績證明。
題型:判斷題