A.做好管理工作
B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
C.提高學(xué)生成績(jī)
D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
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A.實(shí)現(xiàn)班組管理自動(dòng)化
B.有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育
C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.提高班級(jí)管理效益
E.有利于班主任從事務(wù)圈里解脫出來(lái)
A.積極關(guān)注和信任來(lái)訪學(xué)生
B.充分支持和鼓勵(lì)來(lái)訪學(xué)生
C.注重來(lái)訪學(xué)生的主動(dòng)參與
D.嚴(yán)格為來(lái)訪學(xué)生保密
E.澄清和評(píng)估問(wèn)題
最新試題
班主任在班級(jí)管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
班主任是指全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師,這一概念產(chǎn)生于個(gè)別教學(xué)制。
品行性問(wèn)題行為具有內(nèi)隱性。
班會(huì)的特點(diǎn)主要有()。
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。
班集體形成的關(guān)鍵因素是()。
一個(gè)好的班集體必須具備明確的共同目標(biāo)。
班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解和研究學(xué)生。
班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是少先隊(duì)。
班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為()。