單項選擇題領(lǐng)會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）
A.信息加工
B.學(xué)習活動
C.復(fù)雜記憶
D.理解
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1.單項選擇題在乒乓球練習中，拍球動作的成功率至少達到75%，這種技能達到（）目標
A.模仿
B.準確
C.連貫
D.習慣化
2.單項選擇題觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度演示這一動作的動作技能目標是（）
A.模仿
B.準確
C.連貫
D.習慣化
3.單項選擇題學(xué)生將特殊對象，現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學(xué)內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學(xué)目標是（）
A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
4.單項選擇題在情感領(lǐng)域的教學(xué)目標。（）是低級的價值內(nèi)化水平
A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
5.單項選擇題情感領(lǐng)域的教學(xué)目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）等級
A.二個
B.五個
C.三個
D.四個
最新試題
（）是指學(xué)生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。
題型：填空題
簡述設(shè)置教學(xué)目標的意義。
題型：問答題
行為目標的陳述應(yīng)具備的要素有（）
題型：多項選擇題
布魯姆將教學(xué)目標分為認知、（）和（）三個領(lǐng)域。
題型：多項選擇題
（）是教學(xué)的一個基本的單位，指在一定的時問內(nèi)，教師和學(xué)生相互作用達到教學(xué)目的。
題型：單項選擇題
（）是指對所學(xué)材料作價值判斷的能力。
題型：填空題
知識是對所學(xué)材料的記憶，包括對具體事實，方法，過程，（）和（）的回憶。
題型：填空題
學(xué)校的教學(xué)目標就是單一的基礎(chǔ)知識或基本技能。
題型：判斷題
情感領(lǐng)域的教學(xué)（）的程度而分為五個等級。
題型：填空題
教學(xué)目標有何功能？
題型：問答題