單項選擇題下列說法不正確的是()。
A.教學(xué)評價的依據(jù)是教學(xué)目標
B.教學(xué)評價常常通過測量收集資料
C.教學(xué)評價不可以通過一些非測量的方法
D.教學(xué)評價是對學(xué)習(xí)者在教學(xué)活動中所發(fā)生的變化進行測量
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1.單項選擇題教學(xué)前階段實施的評價是()。
A.準備性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.標準參照評價
2.單項選擇題依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為()。
A.心理測驗
B.心理咨詢
C.心理輔導(dǎo)
D.心理評估
3.單項選擇題以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕?jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是()。
A.常模參照評價
B.標準參照評價
C.配置性評價
D.正式評價
4.單項選擇題一般在教學(xué)開始前使用()來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學(xué)。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.非正式評價
5.單項選擇題在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
A.認知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
最新試題
心理測驗的技術(shù)指標包括量表的()。
題型:多項選擇題
從教學(xué)評價的功能看,教學(xué)評價分為()。
題型:多項選擇題
簡述教學(xué)測量與評價的分類。
題型:問答題
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
題型:單項選擇題
標準化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體()的測驗。
題型:單項選擇題
如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說明該測驗()質(zhì)量指標高。
題型:單項選擇題
以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?,根?jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是()。
題型:單項選擇題
在測驗時向被測者提供一些模棱兩可的刺激,讓他在不受限制的情況下,自由作出自己的反應(yīng)的測驗方法是()。
題型:單項選擇題
通過教學(xué)過程中的非正式(),教師也能夠收集到大量的關(guān)于學(xué)業(yè)成就的信息。
題型:填空題
下列說法不正確的是()。
題型:單項選擇題