單項選擇題教師()的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶
B.思維
C.現(xiàn)象
D.觀察


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1.單項選擇題學(xué)生的知識與學(xué)習(xí)同教師表達的清晰度()。

A.無關(guān)系
B.有負(fù)相關(guān)
C.有利有弊
D.有顯著的相關(guān)

2.單項選擇題教師對學(xué)生持有積極的期待,學(xué)生就會向教師期望的方向所發(fā)展,這稱為()。

A.首因效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)

3.單項選擇題()是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績能力的主觀判斷。

A.教學(xué)效能感
B.教師期待
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教師威信

4.單項選擇題教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的()。

A.教師權(quán)威
B.教師感召力
C.師生關(guān)系
D.教師能力

6.單項選擇題有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果,能夠解釋這句話的原理是()。

A.暈輪效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.同化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

7.單項選擇題心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。

A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)