A.確定評(píng)價(jià)要素
B.崗位分類(lèi)
C.崗位調(diào)查
D.人事管理
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A.最高崗級(jí)
B.最低崗級(jí)
C.中間崗級(jí)
D.較底崗級(jí)
A.基礎(chǔ)教育
B.職業(yè)技術(shù)教育
C.高等教育
D.社會(huì)教育
A.一般企業(yè)單位
B.科研組織
C.行政機(jī)關(guān)
D.事業(yè)組織
A.化學(xué)因素及物理化學(xué)因素的毒害
B.物理因素的毒害
C.生物因素的毒害
D.勞動(dòng)安排不合理的傷害
A.小時(shí)工資制
B.日工資制
C.月工資制
D.年薪制
A.崗前培訓(xùn)
B.短期培訓(xùn)班
C.在職培訓(xùn)
D.非在職培訓(xùn)
A.1905年
B.1912年
C.1923年
D.1930年
最新試題
美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是()
教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有()
人力資源管理從功能上看有不同模式,主要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作的模式是()
下列選項(xiàng)屬于制定招募計(jì)劃內(nèi)容的是()
某企業(yè)為員工提供住房、煤氣等基本生活設(shè)施。該種激勵(lì)方法是()
職業(yè)生涯早期員工的主要任務(wù)是()
“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)()
設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的,此法稱(chēng)為()
側(cè)重于政治法律意識(shí)和戰(zhàn)略思維能力的培訓(xùn),其適用的對(duì)象是()
激勵(lì)過(guò)程中包括的基本因素有()