A.請(qǐng)盡量準(zhǔn)時(shí)來上課，好嗎？
B.現(xiàn)在，你必須寫出你的學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.放學(xué)后看看書
D.我不喜歡你的態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.意志行動(dòng)的主動(dòng)性較強(qiáng)
B.受暗示性較差
C.自制力較差
D.獨(dú)斷性較強(qiáng)
A.道德評(píng)價(jià)
B.態(tài)度定勢(shì)
C.道德信念的形成
D.道德習(xí)慣的養(yǎng)成
A.學(xué)習(xí)能力
B.思想品德
C.行為習(xí)慣
D.意志品質(zhì)
A.情感不斷趨向穩(wěn)定
B.情感豐富性不斷發(fā)展
C.情感不斷趨向可控性發(fā)展
D.情感變化逐漸變得簡(jiǎn)單
A.背景介紹法
B.作者介紹法
C.題目解釋法
D.溫故知新法
A.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
B.課程教學(xué)設(shè)計(jì)
C.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
D.教學(xué)媒體設(shè)計(jì)
A.小明偷了同學(xué)的100元錢，老師讓其在全校做檢討
B.小寧學(xué)習(xí)有困難，老師囑咐同學(xué)幫助他
C.小張經(jīng)常曠課上網(wǎng)吧，學(xué)校開除他
D.小李因?yàn)楹蛯W(xué)員打架影響班級(jí)的文明評(píng)比，老師號(hào)召同學(xué)孤立他
A.銜接導(dǎo)入法
B.懸念導(dǎo)入法
C.情境導(dǎo)入法
D.實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法
A.逾越了教師權(quán)限
B.不虛心聽取他人意見
C.具有較強(qiáng)的人機(jī)溝通能力
D.自覺履行教師職責(zé)
A.教學(xué)策略訓(xùn)練法
B.歸因訓(xùn)練法
C.強(qiáng)化法
D.榜樣法
最新試題
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育？
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。