單項選擇題十九世紀初，德國巴登大公國王子卡斯豪瑟出生后，就被陰謀家關(guān)在地牢里，在地牢里只有吃的，見不到任何人，直到17歲后，他才被放出來，而這個時候的他身高只有144厘米，膝蓋已變形，走路如同嬰兒學(xué)步，目光呆滯，怕光，暗視覺非常靈敏，在黑暗中能夠看到180步以外的馬匹，聽覺和嗅覺也比較靈敏，但他不會說話，智力如同幼兒一般，卡斯豪瑟的成長實例說明了（）對個人的發(fā)展的作用。

A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.個人能動性
D.父母能動性


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7.單項選擇題許多名言警句蘊含著深刻的道理，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”“桃李不言，下自成蹊”都啟示我們，教師在德育工作中（）。

A.通過擺事實講道理使受教育者明辨是非、善惡，掌握正確的行為規(guī)范標準，不斷提高思想品德水平
B.通過言行示范把高深思想，良好道德具體化，人格化，提高受教育者的品德認識陶冶品的感情
C.通過營造學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化環(huán)境使受教育者潛移默化的受到熏陶和感染，促進思想轉(zhuǎn)變
D.通過指導(dǎo)受教育者為形成良好的思想品德而向自己提出任務(wù)，進行自覺轉(zhuǎn)化思想和控制言行