單項選擇題受過高等教育的人懂得近親結婚以及各類遺傳病對新生一代的危害，能有意識地注意婦女孕期的衛(wèi)生保健，盡量減少用藥不慎、疲勞過度、神經緊張等對胎兒帶來的不利影響，從而大大地減少了先天愚型兒和先天殘疾兒的出生。這體現(xiàn)了教育在（）方面的作用。

A.減少人口數(shù)量，控制人口增長
B.提高人口素質，改善人口質量
C.促進人口結構趨向合理化
D.利于人口遷移


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2.單項選擇題一條被兩條平行線截開的直線，看起來并不在同一條直線上，這種錯覺屬于（）。

A.線條方向錯覺
B.線條長短錯覺
C.線條彎曲錯覺
D.面積大小錯覺

3.單項選擇題我國歷史上曾有“性也著，與生俱生也”的說法，這屬于（）觀點。

A.內發(fā)論
B.外鑠論
C.輻合論
D.多因素相互作用論

4.多項選擇題“身教重于言教”中的“身教”強調的是（）的作用。

A.榜樣
B.替代強化
C.自我強化
D.內部強化

6.多項選擇題以下行為能夠提高中小學生合作意識的是（）。

A.學生自己組織班會活動
B.課堂上給學生提供小組展示的機會
C.組織集體體育活動和競賽
D.對學生學習成績進行排隊

8.單項選擇題班集體區(qū)別于學生群體，具體四個基本特性中（）不屬于其中之一。

A.相近的學習能力
B.一定的組織結構
C.一定的共同生活準則
D.集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍

9.單項選擇題構建學習化社會是2010年國家中長期教育規(guī)劃提出的重要目標，這種學習化社會構建體現(xiàn)了（）。

A.制度化教育理論
B.非制度化教育理念
C.正規(guī)教育理念
D.非學歷教育理論

10.單項選擇題下列選項中屬于分組教學的優(yōu)點是（）。

A.有助于訓練學生的獨立學習，獨立鉆研的能力
B.因材施教，較好的照顧學生的個別差異并重視學生個別差異性
C.學習時間和空間靈活性大
D.使差生不致失去信心