A.知識(shí)觀
B.教學(xué)觀
C.學(xué)習(xí)觀
D.教師觀
E.學(xué)生觀
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A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.華生
E.奧蘇伯爾
A.集體主義情感
B.義務(wù)感
C.責(zé)任感
D.羞恥感
E.事業(yè)感
A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
A.總結(jié)
B.提問(wèn)
C.析疑
D.預(yù)測(cè)
E.評(píng)價(jià)
A.學(xué)習(xí)開(kāi)始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)
B.思維開(kāi)始從具體形象思維為主過(guò)渡到抽象邏輯思維為主
C.個(gè)性的發(fā)展占有重要地位
D.成人感產(chǎn)生,獨(dú)立性強(qiáng)烈
E.自我意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展
A.敬業(yè)精神
B.專業(yè)知識(shí)
C.專業(yè)技能
D.教學(xué)風(fēng)格
E.職業(yè)要求
A.華萊士
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.維果斯基
E.羅杰斯
A.自我中心
B.權(quán)威
C.可逆性
D.公正
E.守法
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我
E.關(guān)注他人
A.距離的遠(yuǎn)近
B.交往的頻率
C.態(tài)度的相似性
D.個(gè)性的互補(bǔ)性
E.外形特征
最新試題
教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有()。
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),運(yùn)用了()學(xué)習(xí)理論。
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括()。
感知規(guī)律有哪些?()
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()