單項(xiàng)選擇題下列對(duì)關(guān)鍵期理解不正確的是()

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期
B.關(guān)鍵期是突然開(kāi)始和停止的
C.鳥(niǎo)類(lèi)的印刻、人類(lèi)語(yǔ)言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi),如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會(huì)阻礙其發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展()。

A.是穩(wěn)定時(shí)期
B.是最佳時(shí)期
C.是較慢時(shí)期
D.已開(kāi)始有所下降

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)人格發(fā)展階段論,4~5歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。

A.信任感
B.自主感
C.主動(dòng)性
D.勤奮感

3.單項(xiàng)選擇題青年初期是指年齡在()階段的兒童。

A.6~11、12歲
B.11、12~14、15歲
C.14、15~17、18歲
D.3~6、7歲

最新試題

論述學(xué)生的性格差異及其教育含義。

題型:?jiǎn)柎痤}

自我同一性是指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī),(),()及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。

題型:填空題

美國(guó)()等人提倡程序教學(xué),依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書(shū)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序,使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。

題型:填空題

所謂心理發(fā)展是搞個(gè)體從出生,(),衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)證的一系列()。

題型:填空題

自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與周?chē)挛锏年P(guān)系的意識(shí),其心理成分包括:認(rèn)識(shí)成分、()成分和意志成分。

題型:填空題

形式運(yùn)算階段的兒童不僅具備了()的可逆思維,而且具備了()的可逆思維。

題型:填空題

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,包括()和()兩個(gè)維度。

題型:填空題

學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括認(rèn)知方式差異和()。

題型:填空題

人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的()。

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學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的()差異。

題型:填空題