A.社會中心論
B.活動課程論
C.實質(zhì)教育論
D.形式教育論
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A.永恒性
B.繼承性
C.歷史性
D.長期性
A.懲罰法
B.獲得法
C.強化法
D.消退法
A.前運算
B.感知運動
C.形式運算
D.具體運算
A.順序性
B.互補性
C.階段性
D.不平衡性
A.見義勇為、拾金不昧
B.柔弱膽小、謹慎細心
C.活潑好動、熱情開朗
D.正直勤奮、認真努力
A.班級共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的基礎(chǔ)
B.具有正確的集體輿論是良好班集體的一個重要標(biāo)志
C.選拔和培養(yǎng)班干部
D.組織形式多樣的教育活動
A.選修課程
B.活動課程
C.校本課程
D.基礎(chǔ)課程
A.對社會弱勢群體學(xué)生給予特殊照顧
B.師生關(guān)系的民主化
C.教育方式、教育內(nèi)容的民主化,為學(xué)生提供更多自由選擇的機會
D.追求教育的自由化,教育自主權(quán)擴大,編寫教材靈活
A.從接受學(xué)習(xí)、死記硬背到主動參與、探索學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變
B.注重基礎(chǔ)、簡化內(nèi)容、反映新的研究成果
C.注重課程結(jié)構(gòu)的綜合性、選擇性、適用性
D.由國家集中管理向國家、地方、學(xué)校三級管理轉(zhuǎn)變
A.烏申斯基《人是教育的對象》俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人
B.赫爾巴特--《普通教育學(xué)》--近代教育學(xué)之父
C.亞里士多德--《政治學(xué)》--古希臘百科全書式的哲學(xué)家
D.昆體良--《論雄辯術(shù)》--西方最早專門論述教育問題的著作
最新試題
下列描述中屬于負強化的是()。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責(zé),一線教師負責(zé)落實。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。