單項(xiàng)選擇題小學(xué)生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆打方某,致使方某受傷,對(duì)于方某受到的傷害,應(yīng)由()。

A.齊某承擔(dān)刑事責(zé)任
B.齊某監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任
C.齊某監(jiān)護(hù)人承擔(dān)刑事責(zé)任
D.齊某不承擔(dān)責(zé)任


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A.一味模仿,沒有自己的想法
B.沒有關(guān)注本班學(xué)生的差異性
C.缺乏耐心,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)
D.缺乏創(chuàng)新,沒有反思自己

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,與“天壇——北京”邏輯關(guān)系相同的是()。

A.共青團(tuán)員——大學(xué)生
B.地瓜——紅薯
C.安全帶——汽車
D.菠菜——蔬菜

4.單項(xiàng)選擇題在PowerPoint 中,以下不是幻燈片放映方式的是()。

A.在展臺(tái)瀏覽
B.觀眾自行瀏覽
C.演講者放映
D.自定義放映

8.單項(xiàng)選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出,要減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。以下()不屬于學(xué)??梢圆扇〉拇胧?。

A.改進(jìn)教學(xué)方法
B.調(diào)整教材內(nèi)容
C.減少作業(yè)量和考試次數(shù)
D.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案

9.單項(xiàng)選擇題天天學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但為人高傲,不常和同學(xué)交往,李老師對(duì)此并不在意,認(rèn)為成績最重要,在評(píng)“三好學(xué)生”時(shí)依舊第一個(gè)選了天天。李老師的做法()。

A.正確,體現(xiàn)了面向全體學(xué)生的理念
B.正確,注重了學(xué)生的個(gè)體差異性
C.錯(cuò)誤,忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D.錯(cuò)誤,忽視了學(xué)生的全面發(fā)展

10.單項(xiàng)選擇題王老師在平時(shí)的教學(xué)或班級(jí)活動(dòng)中非常注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)和交往情況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,就會(huì)立刻批評(píng)斥責(zé)學(xué)生,并要求學(xué)生馬上改正,久而久之,學(xué)生抱怨連連。對(duì)于王老師的做法,下列說法正確的是()。

A.王老師注重與學(xué)生的民主溝通
B.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,王老師應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督
C.王老師不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.王老師應(yīng)注意教育學(xué)生時(shí)的態(tài)度和方法

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請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。

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在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。

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學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?

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