單項選擇題王老師為了提高自身的教學水平,專門去優(yōu)秀教師的課堂上去聽課,一言一行都試圖模仿別人。但是教學水平一直提高不上去。王老師教學效果不好的原因不包括()。

A.一味模仿,沒有自己的想法
B.沒有關注本班學生的差異性
C.缺乏耐心,沒有認真學習
D.缺乏創(chuàng)新,沒有反思自己


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2.單項選擇題下列選項中,與“天壇——北京”邏輯關系相同的是()。

A.共青團員——大學生
B.地瓜——紅薯
C.安全帶——汽車
D.菠菜——蔬菜

3.單項選擇題在PowerPoint 中,以下不是幻燈片放映方式的是()。

A.在展臺瀏覽
B.觀眾自行瀏覽
C.演講者放映
D.自定義放映

8.單項選擇題天天學習成績優(yōu)異,但為人高傲,不常和同學交往,李老師對此并不在意,認為成績最重要,在評“三好學生”時依舊第一個選了天天。李老師的做法()。

A.正確,體現了面向全體學生的理念
B.正確,注重了學生的個體差異性
C.錯誤,忽視了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
D.錯誤,忽視了學生的全面發(fā)展

9.單項選擇題王老師在平時的教學或班級活動中非常注意觀察學生的學習和交往情況,一旦發(fā)現學生的不足,就會立刻批評斥責學生,并要求學生馬上改正,久而久之,學生抱怨連連。對于王老師的做法,下列說法正確的是()。

A.王老師注重與學生的民主溝通
B.學生學習態(tài)度不端正,王老師應加強監(jiān)督
C.王老師不關心學生的學習
D.王老師應注意教育學生時的態(tài)度和方法

10.單項選擇題為了提升班級成績排名,班主任張老師把每周的美術課停掉,請主科老師輪流來補課,一段時間以后,班級成績排名明顯提升,張老師的做法()。

A.錯誤,不利于學生個性發(fā)展
B.錯誤,不利于學生全面發(fā)展
C.正確,是提高學習成績的有效途徑
D.正確,是提高班級聲譽的有效措施