A.招募對(duì)象
B.招募周期
C.招募標(biāo)準(zhǔn)
D.招募人數(shù)
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A.用人部門(mén)
B.政府部門(mén)
C.勞動(dòng)力市場(chǎng)
D.人力資源部門(mén)
A.德?tīng)柗品?br/>B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
C.回歸分析法
D.馬爾可夫分析法
A.人員招聘計(jì)劃
B.人員使用計(jì)劃
C.人員退休計(jì)劃
D.人員績(jī)效計(jì)劃
A.工作橫向上的擴(kuò)展
B.工作縱向上的擴(kuò)展
C.工作橫、縱的擴(kuò)展
D.工作崗位的細(xì)分化
A.日志法
B.問(wèn)卷法
C.參與法
D.面談法
A.工作描述
B.工作關(guān)系
C.工作綜述
D.工作標(biāo)識(shí)
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.忽略
D.懲罰
A.生理的需要
B.安全的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.泰羅
B.梅奧
C.薛恩
D.馬斯洛
A.人口資源
B.人力資源
C.人才資源
D.人力資本
最新試題
教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有（）
人力資源管理從功能上看有不同模式，主要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作的模式是（）
柯克帕特里克模型被稱(chēng)為柯氏四級(jí)評(píng)估法，其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是（）
下列選項(xiàng)屬于制定招募計(jì)劃內(nèi)容的是（）
員工績(jī)效需沿多種維度或方面去分析與考評(píng)，體現(xiàn)的是績(jī)效考核的（）
通過(guò)建立一些措施和制度，鼓勵(lì)或限制某些行為的產(chǎn)生，這種激勵(lì)方式是（）
廣泛應(yīng)用于機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的人事考核管理方法是（）
依據(jù)貢獻(xiàn)率大小對(duì)職工近期績(jī)效進(jìn)行回報(bào)的方式是（）
設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的，此法稱(chēng)為（）
側(cè)重于政治法律意識(shí)和戰(zhàn)略思維能力的培訓(xùn)，其適用的對(duì)象是（）