單項選擇題對消除課堂問題行為會產(chǎn)生積極作用的是（）。

A.良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
B.良好的班風(fēng)
C.良好的學(xué)風(fēng)


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1.單項選擇題防止學(xué)生開小差的關(guān)鍵是（）。

A.較高的控制課堂活動方向和節(jié)奏的能力
B.較高的控制學(xué)生和節(jié)奏的能力
C.駕馭的能力

2.單項選擇題有效的行為管理來源于（）。

A.高質(zhì)量的教學(xué)活動
B.高質(zhì)量的課前管理
C.高質(zhì)量的課堂教學(xué)

3.單項選擇題課堂問題行為處理的策略行為矯正策略是（）。

A.一般課堂管理策略
B.特別課堂管理策略
C.普通課堂管理策略

4.單項選擇題過度糾正有兩種類型，分別是還原性過度糾正和（）。

A.積極實踐過度糾正
B.積極懲罰過度糾正
C.積極鼓勵過度糾正

5.單項選擇題通過增加令人厭惡的刺激以達到減少不恰當(dāng)行為的懲罰性方法是（）。

A.嚴(yán)厲反應(yīng)
B.溫和反應(yīng)
C.過激反應(yīng)

6.單項選擇題運用暫停最好把時間控制在（）。

A.2到5分鐘
B.1到3分鐘
C.5到10分鐘

7.單項選擇題特別適用于減少小學(xué)生的破壞行為的方式是（）。

A.暫停
B.輕度懲罰
C.表揚

8.單項選擇題與所犯的錯誤有邏輯關(guān)聯(lián)的原則是（）。

A.代價原則
B.懲罰原則
C.獎勵原則

10.單項選擇題強化刺激移動就會變成（）。

A.懲罰
B.獎勵
C.漠視