單項(xiàng)選擇題課堂常規(guī)的制定,必須考慮如何鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自我控制的能力,使學(xué)生能將外在的控制轉(zhuǎn)化為()。

A.自我約束
B.自我*行為
C.自我調(diào)節(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理機(jī)制是指班級(jí)管理的()。

A.方法和模式
B.方法
C.模式

4.單項(xiàng)選擇題通過教師的課堂管理素質(zhì),基本途徑是加強(qiáng)教師的()。

A.在職培訓(xùn)
B.離職培訓(xùn)
C.自我培訓(xùn)

6.單項(xiàng)選擇題課堂互動(dòng)的前提是()。

A.課堂交流
B.個(gè)人發(fā)言
C.集體作答

7.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理是一種人性化的以人為中心的()。

A.企業(yè)管理方式
B.課堂管理方式
C.學(xué)校管理方式

8.單項(xiàng)選擇題課堂常規(guī)建立的最高目標(biāo)是()。

A.促進(jìn)學(xué)生的自我管理
B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)生成長

9.單項(xiàng)選擇題有效課堂常規(guī)的建立的根本宗旨應(yīng)是()。

A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
B.促進(jìn)學(xué)生的自我管理
C.促進(jìn)學(xué)生成長

10.單項(xiàng)選擇題心里學(xué)研究表明,在處理教育問題中,表揚(yáng)和贊賞的效果比()。

A.批評(píng)與懲罰的效果好
B.批評(píng)與指責(zé)的效果好
C.打罵效果好