單項選擇題課堂教學(xué)情境布置的原則不包括（）。
A.僅學(xué)生參與
B.多元的教育功能
C.有生命感的布置
D.師生共同參與
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1.單項選擇題不屬于資源的應(yīng)用原則的是（）。
A.師生參與
B.具有教育意義
C.具有安全感
D.具有實用性
2.單項選擇題不屬于布置教室資源的來源的是（）。
A.攤派
B.自制
C.購置
D.捐贈
3.單項選擇題課堂教學(xué)情境布置的資源依據(jù)資源的形態(tài)分類，不包括（）。
A.文字類
B.平面與立體
C.靜態(tài)與動態(tài)
D.硬件與軟件
4.單項選擇題課堂教學(xué)情境布置的資源依據(jù)資源的功能分類，不包括（）。
A.實物類
B.教學(xué)類
C.材料類
D.娛樂用品
5.單項選擇題課堂教學(xué)情境布置的資源依據(jù)資源的性質(zhì)分類，不包括（）。
A.裝飾類
B.生物類
C.實物類
D.文字類
最新試題
教師必須察覺到團(tuán)體行為的（），充分了解學(xué)生在團(tuán)體中的角色。
題型：單項選擇題
大多數(shù)教師在解決沖突時，通常向?qū)W生發(fā)出的信息為三類，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
教師告訴學(xué)生應(yīng)如何切實調(diào)整其行為的信息是（）。
題型：單項選擇題
團(tuán)體動力主要是指影響團(tuán)體中個人行為的（）。
題型：單項選擇題
季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的（）。
題型：單項選擇題
就事論事，不涉及學(xué)生的品性人格，這是師生之間溝通的（）。
題型：單項選擇題
需求滿足策略是由美國心理學(xué)家（）提出的。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于好教師的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
目標(biāo)導(dǎo)向策略是（）提出的。
題型：單項選擇題
和諧溝通策略是以（）主義心理學(xué)派的主要理論為基礎(chǔ)提出的。
題型：單項選擇題