A.體操教育
B.道德教育
C.音樂(lè)教育
D.軍事教育
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A.古儒學(xué)校
B.文士學(xué)校
C.泥板書(shū)舍
D.職官學(xué)校
A.文字的出現(xiàn)
B.道德教育居于首位
C.傳授系統(tǒng)的知識(shí)
D.學(xué)校的產(chǎn)生
A.社會(huì)常識(shí)
B.勞動(dòng)技能
C.原始文化
D.文字書(shū)寫(xiě)
A.生物學(xué)的教育起源論
B.心理學(xué)的勞動(dòng)起源論
C.勞動(dòng)的教育起源論
D.需要的教育起源論
A.《理想國(guó)》、《普通教育學(xué)》、《民主主義與教育》
B.《理想國(guó)》、《大教學(xué)論》、《普通教育學(xué)》
C.《理想國(guó)》、《愛(ài)彌兒》、《民主主義與教育》
D.《理想國(guó)》、《大教學(xué)論》、《愛(ài)彌兒》
A.扎實(shí)學(xué)力職業(yè)教育
B.雙元制職業(yè)教育
C.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合職業(yè)教育
D.綜合技術(shù)職業(yè)教育
A.改造主義教育
B.要素主義教育
C.永恒主義教育
D.新托馬斯主義教育
A.集體主義教育理論
B.發(fā)展性教學(xué)理論
C.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論
D.全面和諧發(fā)展理論
A.福斯特教育法
B.巴爾福教育法
C.費(fèi)舍教育法
D.巴特勒教育法
A.建立地方稅收制度開(kāi)辦公立小學(xué)
B.頒布義務(wù)教育法實(shí)施免費(fèi)教育
C.頒布法規(guī)確立私立學(xué)校的合法性
D.設(shè)立師范學(xué)校發(fā)展師范教育
最新試題
下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
為了滿(mǎn)足國(guó)家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問(wèn)題,1931年蘇聯(lián)通過(guò)了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國(guó)民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是()
“正式把確立全國(guó)性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國(guó)的()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是()
20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問(wèn)題,為解決這一問(wèn)題,日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點(diǎn)的是()
1976年,在聯(lián)邦德國(guó),一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()