單項選擇題每個學生都是單獨的一個個體,都有自身的優(yōu)缺點,因此,在教學中,我們應揚長避短,長善救失。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展一般規(guī)律的()。

A.個體身心發(fā)展的順序性
B.個體身心發(fā)展的階段性
C.個體身心發(fā)展的不平衡性
D.個體身心發(fā)展的互補性


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1.單項選擇題小學生自制能力較差,老師不在時會比較閑散,老師在時,才會認真學習。這體現(xiàn)了學生學習特點的()。

A.學生的學習是以掌握間接知識經驗為主的
B.學生的學習是在教師有目的、有計劃、有組織地指導下進行的
C.學生的學習是在學校班集體中進行的
D.學生的學習具有一定程度的被動性

6.單項選擇題學校組織學生參加美化學校環(huán)境的活動,這是通過()進行美育。

A.課堂教學
B.日常生活
C.欣賞自然
D.教師示范

8.單項選擇題如果教師想通過調查訪問的方法來了解學生,可以采用的手段是()。

A.集體談話和個別談話
B.書面問卷調查
C.心理測試
D.走訪學生前任班主任

9.單項選擇題植樹節(jié)當天,學校組織學生去郊區(qū)義務植樹。這種活動屬于()。

A.文學藝術活動
B.科技活動
C.社會公益活動
D.主題活動