名詞解釋創(chuàng)造性
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1.名詞解釋標(biāo)準(zhǔn)參照評價
2.名詞解釋非正式群體
3.多項(xiàng)選擇題期待包括()
A.過程期待
B.結(jié)果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待
4.多項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為有機(jī)體的行為有()
A.應(yīng)答性行為
B.習(xí)得性行為
C.操作性行為
D.強(qiáng)化行為
E.消退行為
5.多項(xiàng)選擇題據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為()
A.細(xì)微型操作技能
B.閉合性操作技能
C.連續(xù)型操作技能
D.開放性操作技能
E.徒手型操作技能
最新試題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于問卷測驗(yàn)。（）
題型：判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項(xiàng)選擇題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題