單項(xiàng)選擇題形式運(yùn)算階段的兒童,其思維特征是()
A.單維思維
B.多維思維
C.思維的不可逆行
D.多命題形式進(jìn)行
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1.單項(xiàng)選擇題有能力,獨(dú)立性強(qiáng),自律,知足,愛(ài)探索,善于控制自己,喜歡交往,表現(xiàn)得最成熟,具有以上品質(zhì)的兒童是在()教育方式下成長(zhǎng)進(jìn)步的。
A.放縱型
B.專制型
C.自由型
D.民主型
2.單項(xiàng)選擇題最經(jīng)發(fā)展區(qū)理論的提出者是()
A.列昂節(jié)夫
B.贊可夫
C.維果斯基
D.魯賓斯坦
3.單項(xiàng)選擇題最近發(fā)展區(qū)的提出,說(shuō)明了兒童發(fā)展的()
A.可能性
B.觀摩性
C.目的性
D.可控制性
4.單項(xiàng)選擇題威特.提出()的認(rèn)知公式的差異
A.場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性
B.沉思型與沖動(dòng)型
C.輻今型與發(fā)散型
D.同時(shí)性與繼時(shí)性
5.單項(xiàng)選擇題()是自我意識(shí)最原始的形象
A.生理自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.自尊
最新試題
感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是()和()的分化。
題型:填空題
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為()。
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學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的()差異。
題型:填空題
性格與氣質(zhì)的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
人格發(fā)展階段理論認(rèn)為,與主動(dòng)感相對(duì)應(yīng)的是()。
題型:填空題
埃里克森認(rèn)為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是()。
題型:填空題
研究表明,學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征,即()與階段性、()與順序性、不平衡性、差異性。
題型:填空題
形式運(yùn)算階段的兒童不僅具備了()的可逆思維,而且具備了()的可逆思維。
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人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的()。
題型:填空題
影響心理發(fā)展的兩個(gè)主要因素是()和()。
題型:填空題