單項選擇題生活中，對于真心接納喜歡我們的人，我們也傾向于接納對方，愿意同他們交往并建立和維持關(guān)系。相反，對于表現(xiàn)出不喜歡排斥我們的人，我們也傾向于排斥和疏遠對方，避免與其有進一步交往。上述情形反映了人際關(guān)系的（）。
A.真誠原則
B.交互原則
C.功利原則
D.自我價值保護原則
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1.單項選擇題非指導性教學法的核心和關(guān)鍵是（）。
A.了解學生
B.信任學生
C.尊重學生
D.人際關(guān)系
2.單項選擇題老師在講授人體細胞之前，先引導學生討論了學生熟悉的社會結(jié)構(gòu)，再把細胞結(jié)構(gòu)和類似的社區(qū)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，湯姆老師體現(xiàn)的教學策略是（）
A.比較性先行組織者
B.陳述性先行組織者
C.提示策略
D.替代學習
3.單項選擇題教育過程本身通過對不同文化的學習，如引進國外的教材，介紹國外的學術(shù)成果和理論對異域文化進行判斷、選擇，對本土文化進行變革、改造，進而整合成新的文化，促進文化的不斷豐富和發(fā)展。這集中體現(xiàn)了教育的（）。
A.文化保存功能
B.文化融合功能
C.文化選擇功能
D.文化創(chuàng)造功能
4.單項選擇題小朋友A把小朋友B的玩具拿走了，問一位小朋友C：“A該不該拿走B的玩具？為什么？”C回答：“不該拿走，因為媽媽不讓拿別人家的東西?！毙∨蟮幕卮鸱从沉嗽撃挲g階段兒童的道德行為處于（）階段。
A.直覺
B.概念
C.自律
D.他律
5.多項選擇題教育心理學研究的對象不包括學校教育中的（）。
A.教育措施
B.學校環(huán)境
C.教育政策
D.學與教的規(guī)律
6.單項選擇題奧運會上出現(xiàn)的鯊魚皮泳衣是根據(jù)鯊魚的特性設(shè)計出來的，有利于減少水的阻力，這屬于（）。
A.思維定式
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.頓悟
7.單項選擇題小紅要背誦100個單詞，背誦20分鐘正好記住，那么為了使記憶效果更佳，小紅還需要背誦（）分鐘。
A.10
B.30
C.50
D.150
8.單項選擇題同學們平時叫小紅一起去上自習，小紅總是會拒絕，因為她覺得跟其他人一起學習會降低自己的學習效率，說明小紅屬于（）。
A.場依存型
B.沖動型
C.沉思型
D.場獨立型
9.單項選擇題有些人知道偷東西是違反道德的，自己也不愿意這么做，但是卻往往會受到誘惑就控制不住自己。其主要原因是這些人（）。
A.缺乏正確的道德認識
B.缺乏良好的道德情感
C.道德意志薄弱
D.沒有掌握正確的道德行為方式
10.單項選擇題近年來，我國提出“立德樹人”的口號并加強學校德育工作。某學校以“立德樹人”為中心創(chuàng)設(shè)了良好的德育環(huán)境，在潛移默化中培養(yǎng)學生的高尚品德。該學校運用德育方法中的（）。
A.陶冶法
B.鍛煉法
C.示范法
D.鼓勵法
最新試題
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
題型：判斷題
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
題型：問答題
簡述小學班級活動的組成程序。
題型：問答題
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
學生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
題型：判斷題
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。
題型：多項選擇題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
題型：問答題
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。
題型：單項選擇題
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
很多國家都倡導教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題