A.兒童
B.少年人
C.成年人
D.老年人
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A.1936年
B.1937年
C.1938年
D.1939年
A.明治時(shí)期
B.大正時(shí)期
C.昭和前期
D.昭和后期
A.加強(qiáng)對師生民主進(jìn)步運(yùn)動的控制和鎮(zhèn)壓
B.加強(qiáng)教育的軍國主義內(nèi)容
C.軍事訓(xùn)練學(xué)?；蜕鐣?br/>D.在全國所有的中小學(xué)校開設(shè)和實(shí)行軍事訓(xùn)練課程
A.列寧
B.斯大林
C.加里寧
D.盧那察爾斯基
A.加強(qiáng)以愛國主義教育為中心內(nèi)容的思想教育工作，動員廣大師生參軍備戰(zhàn)
B.適應(yīng)戰(zhàn)爭需要，調(diào)整學(xué)制，創(chuàng)辦新學(xué)校
C.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)軍事訓(xùn)練
D.建立新的“統(tǒng)一勞動學(xué)校”制度
A.1945年
B.1947年
C.1948年
D.1951年
A.高等教育
B.小學(xué)教育
C.學(xué)前教育
D.中等教育
A.《教育的力量》
B.《童蒙教訓(xùn)》
C.《勸學(xué)篇》
D.《西洋事情》
A.大畏重信
B.福澤諭吉
C.森有禮
D.元田永孚
A.《商業(yè)學(xué)校通則》
B.《職業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校條例》
C.《簡易農(nóng)業(yè)學(xué)校條例》
D.《農(nóng)學(xué)校通則》
最新試題
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)（）
下列選項(xiàng)中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是（）
“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?！边@一規(guī)定出自美國的（）
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是（）
20世紀(jì)50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng)，下列描述正確的一項(xiàng)是（）
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本確立了“六三三四”新學(xué)制，學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?，體現(xiàn)了（）
下列各項(xiàng)改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計(jì)劃》的是（）
通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑏韺?shí)現(xiàn)教育目的，體現(xiàn)了《教育基本法》對（）方面的規(guī)定。